2024年11月29日，在紧张的期中考试之后，一场精心准备的实验室参观活动在9号教学楼大学物理实验教学中心温情开启。在杨学英老师的带领下，四位同学走进了大学物理实验课的实验室，展开了一场充满知识与趣味的探索之旅。本次活动旨在让同学们初步了解大学物理实验，激发同学们对科学实验的兴趣，培养同学们的科学探究精神。
杨老师首先对大学物理实验教学中心做了简要介绍。大学物理实验教学中心是炸金花网页游戏教学规模最大的基础教学实验室，有着悠久的历史。杨老师指出，对大多数同学而言，物理实验是进入科学实验殿堂的入门向导，在培养学生科学素质和实验能力上，特别是发展与科学技术相适应的综合能力上有着无可替代的重要作用。也正因此，杨老师特意安排了这样一场活动，让新生们能够提前了解学科学习的基本内容，培养同学们的科学探究精神，让同学们更好地适应未来的学习和科学探索之路。
随后，杨老师带领同学们参观了转动惯量的测量实验室以及热电偶温差电动势实验室。踏入实验室，那些摆放整齐、结构精密的实验仪器，瞬间吸引了同学们的目光。虽然他们尚未深入涉足相关知识领域，但眼中闪烁的好奇光芒炽热而明亮。杨老师面带微笑，开始了详细的讲解。她从仪器的基本构造入手，逐步深入到复杂的工作原理。不仅如此，杨老师还向同学们简要介绍了大学物理实验过程中的一些基本概念，如数据处理的基本方法等内容。此外，杨老师还亲自进行了部分操作演示，她用简单易懂的话语和娴熟的操作手法向同学们生动展示了物理实验的基本过程。同学们紧紧围绕在旁，眼睛一眨不眨地盯着仪器和老师的双手，仿佛要将这每一个瞬间都烙印在脑海之中。每一次数据的读取，每一个细微操作的讲解，都引得同学们发出阵阵惊叹，对未来即将学习的知识充满了憧憬与向往。
时间在激情四射的参观和探索中不知不觉地过去。一小时过后，本次活动接近尾声。杨老师欣慰地表示，同学们热心了解科学实验知识，积极探求新知的精神使她深受感动，她相信，有了这样的主动学习和科学探究精神，再加上坚持不懈的努力和长远的目标，同学们一定会有精彩纷呈的未来。
此次意义非凡的实验室参观活动，犹如一场及时雨，不仅极大地丰富了大一学生的课余生活，更在他们那一颗颗充满求知欲的心中，深深地种下了科学探索的种子。在杨老师的耐心引导与精心培育下，这些新生们必将带着对知识的炽热渴望，在未来漫长而又充满挑战的学习道路上，如勇敢的开拓者一般，奋勇前行，为成长为出类拔萃的微电子专业人才而不懈努力拼搏。
