在2024年12月11日上午，马宗敏老师带领本科学生进行了一次深刻谈话交流（如下图1）。他坚信每个学生都有无限的潜力等待被发掘。在学业指导方面，鼓励学生参加各类学科竞赛和拓展活动，为学生推荐专业的学术书籍和前沿的研究资料，拓宽学生的学术视野。在心灵陪伴上，持续关注学生的心理状态，让学生定期与他交流，帮助学生重新树立起对生活和学习的信心。职业规划指导中，积极组织学生参观企业、科研机构等，让学生可以亲身感受不同职业的工作环境和氛围。在与学生探讨职业选择时，他会结合学生的兴趣爱好、性格特点以及学业成绩进行综合分析。生活中，经常关心学生的衣食住行，当得知有学生因为宿舍设施问题影响休息时，及时与宿管部门沟通协调，迅速解决了问题。
他将用爱心、耐心、责任心诠释着成长导师的深刻内涵，在他的不懈努力下，所指导的学生在学业成绩、心理健康、职业认知等多方面都取得了显著的进步，他也将成为师生心优秀成长导师为目标，为全校的教育工作者树立榜样，激励着更多的教师投身于全员育人的伟大事业之中。
